健行科技大学新冠肺炎防疫专区因应疫情社区传播风险升高，请大专校院配合办理校园体温监测、环境消毒、教室及各学习场域环境通风等防疫措施
一、依据「严重特殊传染性肺炎中央流行疫情指挥中心」（以下简称指挥中心）宣布至110年6月8日（含）前，疫情警戒提升至第二级，请学校配合办理下列措施：
(一)进行校园体温监测
１、人员进入学校全面量测体温，实施实联制并佩戴口罩，于每日人员进入校园开放时间，安排人力进行体温测量，俾监测高风险人员，在其进入校园前予以掌握。另建议大专校院于人员出入密集地点，如校园大门、出入频繁之侧门、停车场、行政大楼、教学大楼、图书馆、宿舍及餐
厅等，规划单一出入口并设置防疫站。
２、遇有发烧（耳温≧38°C/额温≧37.5°C）或咳嗽、呼吸急促等呼吸道症状，须戴上口罩，并应予安置于单独空间，直到离开校园。并请依指挥中心最新公告「具感染风险民众追踪管理机制」之分类，并通报校安中心与健康中心/卫保组，以利追踪与校园疫情掌控。
(二)提升校园环境消毒频率
１、针对教室、厕所、宿舍、餐厅、图书馆等公共设施及学生交通车提升消毒频率，另学校应定期针对学生经常接触之物品表面（如门把、桌面、电灯开关、或其他公共区域）进行清洁消毒。
２、针对清洁与消毒人员应提供完善卫教训练以及要求每日健康通报。
(三)维持教室及各学习场域环境通风
１、室内使用冷气或中央空调之通风原则如下:
(１)教室门可关闭，应于教室四个角落之窗户各开启 5至10 公分，以维持教室适度通风。
(２)如采用中央空调，空调出风口与回风口的数量比例为2 比1（等同排风量为回风量（m3/s）的两倍），保持正压状态以利与外界（户外）气体交换。
(３)如使用吊扇应设定为低速；如为摇头扇，则应设定为定向且低速。
２、室内无空调之通风原则如下:
(１)教室可增设抽风扇（壁扇）与立扇，抽风扇设于窗户上之气窗、 立扇摆放于教室进入口。
(２)抽风扇主要功能为抽排气，将室外的新鲜空气由一侧抽入教室内，再由另一侧排出。
(３)使用壁扇时，壁扇正下方窗户应关闭，以避免短对流。
二、本案如有疑问请洽以下窗口：
(一)高教司：邱淑贞小姐02-77366304/susan201907@mail.moe.gov.tw。
(二)技职司：王孟祯小姐02-77366165/meng@mail.moe.gov.tw。
(一)进行校园体温监测
１、人员进入学校全面量测体温，实施实联制并佩戴口罩，于每日人员进入校园开放时间，安排人力进行体温测量，俾监测高风险人员，在其进入校园前予以掌握。另建议大专校院于人员出入密集地点，如校园大门、出入频繁之侧门、停车场、行政大楼、教学大楼、图书馆、宿舍及餐
厅等，规划单一出入口并设置防疫站。
２、遇有发烧（耳温≧38°C/额温≧37.5°C）或咳嗽、呼吸急促等呼吸道症状，须戴上口罩，并应予安置于单独空间，直到离开校园。并请依指挥中心最新公告「具感染风险民众追踪管理机制」之分类，并通报校安中心与健康中心/卫保组，以利追踪与校园疫情掌控。
(二)提升校园环境消毒频率
１、针对教室、厕所、宿舍、餐厅、图书馆等公共设施及学生交通车提升消毒频率，另学校应定期针对学生经常接触之物品表面（如门把、桌面、电灯开关、或其他公共区域）进行清洁消毒。
２、针对清洁与消毒人员应提供完善卫教训练以及要求每日健康通报。
(三)维持教室及各学习场域环境通风
１、室内使用冷气或中央空调之通风原则如下:
(１)教室门可关闭，应于教室四个角落之窗户各开启 5至10 公分，以维持教室适度通风。
(２)如采用中央空调，空调出风口与回风口的数量比例为2 比1（等同排风量为回风量（m3/s）的两倍），保持正压状态以利与外界（户外）气体交换。
(３)如使用吊扇应设定为低速；如为摇头扇，则应设定为定向且低速。
２、室内无空调之通风原则如下:
(１)教室可增设抽风扇（壁扇）与立扇，抽风扇设于窗户上之气窗、 立扇摆放于教室进入口。
(２)抽风扇主要功能为抽排气，将室外的新鲜空气由一侧抽入教室内，再由另一侧排出。
(３)使用壁扇时，壁扇正下方窗户应关闭，以避免短对流。
二、本案如有疑问请洽以下窗口：
(一)高教司：邱淑贞小姐02-77366304/susan201907@mail.moe.gov.tw。
(二)技职司：王孟祯小姐02-77366165/meng@mail.moe.gov.tw。
